老师真的为您难受

核心提示：今天小長假的返程，火车很拥挤。我从十七号车厢挤到十二号，前边是餐车，再过去是软卧硬卧什么的，所以，我無法再往前走了，只好站在十二节车厢的过道上，过道上也站着不少人。如果不是明天上班，可能真不想坐火车。没有座位的同志可能是我这个想法。出门在外，谁让咱买不起小车呢。这时一群学生进入的我视野。... 老师，真的为您难受。因为是同行，我知道我们的苦衷，所以，我还是尊重地叫一声您。

今天小長假的返程，火车很拥挤。我从十七号车厢挤到十二号，前边是餐车，再过去是软卧硬卧什么的，所以，我無法再往前走了，只好站在十二节车厢的过道上，过道上也站着不少人。如果不是明天上班，可能真不想坐火车。没有座位的同志可能是我这个想法。出门在外，谁让咱买不起小车呢。这时一群学生进入的我视野。不是一个也不是两个，可能有二十多个吧，反正座位上占了不少。这不，我身边的座位上就是。我不禁高兴了。不为别的，就为她们是学生。

可是这种高兴马上就消失了。一位阿姨想让学生朝边坐一下，她也想坐一会儿，她在跟学生们商量。“把你们的包放在货架上，我也坐一点儿行吗？”学生们没有理她，动都不带动的，我觉得这是学生们，怎么比一些成年人还成年人。想着，我坐公交车的时候，一看到需要让座的，主动去让，何况三个人的座位，又全都是坐着小孩子，完全可以坐一个成年人还不会挤。不是说送人玫瑰手有余香吗？让包占一些空間，而不让人坐。面對阿姨的商量，她们反倒朝边挪一下，生怕阿姨就坐那儿了。

我旁边的座位上一个小学生可能是坐累了吧，或许是想和熟识的小伙伴说说话儿。她腿跪在座位上，这样，她的座位肯定会有空余。这是我听到老师的呵斥：“某某，坐好了，如果你不坐好，你的座位被别人挤占了，你给我站着，坐车前，老师怎么交待來着。”老师的话比圣旨还还要管用，她立马坐着。一会儿，我總觉得有在挤我，原來是她，可她那边还很宽，为啥还要朝过道这边挤呀，是因为我占了她的空間吗？我只是站在过道上。我想说什么，可我没说。看着书包占着座位，看着大家站在过道上，我站在过道上，还在小学生在挤我，听着老师對学生们的教导，别把座位丢失了，我作为一名老师，如芒在背。看不到，听不到好受一些吧，我又从拥挤的过道上往另一车厢挤了，尽管我知道，别的车厢的跟这个车厢一样，甚至比这个车厢还要挤，因为可能都是成年人。可我真不想在这儿了。我一边跟过道上的人说好话，让一让，一边朝别处挤去。

这一群学生，还有几个老师，我只知道是十堰的，我不知道哪个学校的，我也不想知道。现在的老师呀。怎么了呢？

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